พันธกิจ

1. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. พัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย

3. ส่งเสริมและปลูกฝังผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์และการใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

4. เสริมสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษาปรับปรุงอาคารสถานที่แหล่งเรียนรู้สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมให้มีความปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนดี  มีความสุข

5. พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น  

6. พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

7. ส่งเสริมการใช้สื่อนวัตกรรมและจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการ
    จัดการเรียนรู้
   
8. บริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลด้วยการกระจายอำนาจและการมีส่วนร่วม    
 

เป้าประสงค์

1. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ทันสมัยเหมาะสมกับบริบท มีกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษามุ่งสู่มาตรฐานสากล 

2. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานมุ่งสู่มาตรฐานสากล มีสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (3R8C) สามารถวางแผนในการศึกษาต่อและมีทักษะอาชีพสุจริต

3. ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็น
ไทย สามารถยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย มีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคมที่ดี

4. โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคาร สถานที่ มีความสะอาดเป็นระเบียบ มีแหล่งเรียนรู้ที่พร้อมใช้ เพียงพอและเหมาะสม ผู้เรียนและบุคลากรโรงเรียนได้รับการดูแลความปลอดภัยจากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่ โรคอุบัติซ้ำ และรองรับวิถีชีวิตใหม่ รวมถึงสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการมีสุขภาวะที่ดี  มีความปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนดี มีความสุข

5. โรงเรียนมีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีมาตรฐาน เกิดความยั่งยืน นักเรียนทุกคนได้รับการดูแล ช่วยเหลือ พิทักษ์ ปกป้อง คุ้มครองอย่างรอบด้านด้วยกระบวนการที่ถูกต้อง เหมาะสมและทันการณ์ ได้รับการพัฒนาในทุกมิติ  เด็กกลุ่มเสี่ยงที่จะออกจากระบบการศึกษา เด็กตกหล่น  และเด็กออกกลางคัน ได้รับการช่วยเหลือให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้เป็นคนดี มีความสุข และปลอดภัยในสภาพสังคมปัจจุบัน

6. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความสามารถปฏิบัติงานตอบสนองนโยบายได้อย่างมีคุณภาพ  มีความก้าวหน้าในวิชาชีพ  ได้รับการยอมรับได้รับการยกย่อง มีทักษะการใช้เทคโนโลยี ทักษะด้านภาษาและการสื่อสาร

7. โรงเรียนมีสื่อนวัตกรรมและระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่เพียงพอ เหมาะสม เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้

8. โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการที่มีคุณภาพสู่การจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมาย การพัฒนาอย่างยั่งยืน(Sustainable Development Goals : SDGs)